读王伯大都承奏疏

读王伯大都承奏疏朗读

去非前日在端平,我以为兄不敢名,若使去非观此疏,须饶幼学作难兄。

下载这首诗
(0)
相关诗文:

读王伯大都承奏疏译文及注释

诗词:《读王伯大都承奏疏》
朝代:宋代
作者:王迈

此诗为王迈所作,题为《读王伯大都承奏疏》。诗中表达了作者对王伯大都的疏文的赞赏和敬意。

诗意:
通过读王伯大都的疏文,作者感到自己曾经误解了兄长王伯大都,以为他不敢在朝廷中有所作为。然而,当作者阅读了这篇疏文后,意识到王伯大都的才华和见解令人敬佩。因此,作者希望如果离开了这个世界,王伯大都能够阅读到这篇疏文,以便了解自己对他的误解,并且希望他能宽恕自己在学问上的不足。

赏析:
这首诗词表达了作者对王伯大都的敬意和悔意。诗中运用了简洁明快的语言,表达了作者内心的情感。通过对比前日的误解和读后的改观,诗词透露出作者对王伯大都学问的钦佩和对自己过去的疏忽的反思。诗词以简练的文字将情感表达得深刻而真实。

整首诗词情感平和,没有过多的修辞和华丽的辞藻,但却传达出作者内心的真挚感受。诗人以直白的语言表达了自己对兄长的误解和后来的悔意,表现出他的真诚和自省。

这首诗词展现了人与人之间的误解和理解的重要性,以及在认识到自己的错误后,能够以谦卑的心态向对方表达歉意和敬意的品质。同时,诗中也蕴含了对学问的追求和对兄长才华的赞赏,彰显了作者对知识和智慧的珍视。

总之,这首诗词通过简明扼要的语言,表达了作者对王伯大都的敬意和悔意,以及对学问和理解的重要性的思考。它展示了宋代文人的真挚情感和对知识的追求,给人以启示和反思。

读王伯大都承奏疏读音参考

dú wáng bó dà dū chéng zòu shū
读王伯大都承奏疏

qù fēi qián rì zài duān píng, wǒ yǐ wéi xiōng bù gǎn míng,
去非前日在端平,我以为兄不敢名,
ruò shǐ qù fēi guān cǐ shū, xū ráo yòu xué zuò nàn xiōng.
若使去非观此疏,须饶幼学作难兄。

王迈诗文推荐

群伪欺天日,宋臣去国时。朝扶皇帝玺,暮植党人碑。楚众齐难胜,刘安晁遂危。抵龟公赞决,几事并无知。

落日飞山上,山下人呼猎。出门纵步观,无遑需屐屧。至则闻猎人,喧然肆牙颊。或言岐径多,御者因追蹑。或言御徒希,声势不相接。或言器械钝,驰逐无所挟。或言卢...

臞老今朝,载酒渡江,送孟吉州。遇舟之人士,来前问政,此公官去,莫也宜留。老子曰嘻,我游宦海,几度遭他风打头。君休问,但正因遇坎,行则乘流。江皋一叶惊秋...

人物渺然,蕙兰椒艾,孰臭孰香。昔尹公和靖,与龟山老,虽同名节,却异行藏。尹在当年,深居养道,亲见兵戈兴洛阳。杨虽出,又何畀於蔡,何救於章。公今为尹为杨...

炷匀剧炎火,端躬如泰山。医师工指授,竖子觉毛寒。铁脊梁须壮,银河水不乾。明知宁忍痛,绝欲信为难。

卯酒工为醉,春衫怯晓寒。篮舆有何味,脚力且图间。得句点头笑,拈书信手翻。仆夫行且止,我爱眼前山。

昔君弱冠我犹儿,黄卷青灯茅屋西,父对人谈称卫玠,母因客过器王珪。别来阴寄尺书鲤,梦里时亲日角犀。风快偶然翔短翼,不应鸿鹄久卑栖。

空里游丝十丈长,直垂一颗绛纱囊。侬无喜事何须尔,往报槐花举子忙。