子益教授再用韵赋弈自审机从谏之诲某复和呈

子益教授再用韵赋弈自审机从谏之诲某复和呈朗读

才分虽殊学可能,譬如泰华立曾曾。
居高视广心逾远,下眎群峰如豆镫。

下载这首诗
(0)

子益教授再用韵赋弈自审机从谏之诲某复和呈译文及注释

《子益教授再用韵赋弈自审机从谏之诲某复和呈》是宋代魏了翁创作的一首诗词。这首诗词以自谦之辞表达了作者对学问和才能的思考和体悟。

诗词的中文译文、诗意和赏析如下:

中文译文:
子益教授再次运用韵律来表达对自己的审视,从而寄托对先贤劝谕的敬意,某人再次回应。

诗意:
这首诗词通过自我反省和谦逊之辞,抒发了作者对自身才华和学问的思考。作者谦虚地表示,尽管我们的才智和学识可能不同,就像泰山和华山虽然高大峻岭但各有千秋。然而,当我们处于高处眺望时,心灵的视野会变得广阔,思维也能超越狭隘的眼界。相对而言,当我们处于低下的位置时,周围的众多山峰就如同脚下的豆镫一样微不足道。通过这样的比喻,诗词传达了对知识与智慧的渴望和无限追求。

赏析:
这首诗词以魏了翁特有的自谦之辞为特色,充满了对学问和才能的思考。通过泰山和华山的比喻,诗词表达了作者对各种学问和才能的尊重,认为每个人都有自己的特长和价值。同时,通过高低之势的对比,诗词也传达了对知识与智慧的追求与向往。作者把自己放在较低的位置,表达了对他人学问和才能的敬重,并希望能够借鉴和吸收别人的智慧。整首诗词意境高远,言简意赅,展示了魏了翁的谦逊和对学问的敬畏之情。

子益教授再用韵赋弈自审机从谏之诲某复和呈读音参考

zi yì jiào shòu zài yòng yùn fù yì zì shěn jī cóng jiàn zhī huì mǒu fù hé chéng
子益教授再用韵赋弈自审机从谏之诲某复和呈

cái fèn suī shū xué kě néng, pì rú tài huá lì céng céng.
才分虽殊学可能,譬如泰华立曾曾。
jū gāo shì guǎng xīn yú yuǎn, xià shì qún fēng rú dòu dèng.
居高视广心逾远,下眎群峰如豆镫。

魏了翁诗文推荐

溥露浸秋色,零雨濯湖弦。做成特地风月,管领老臞仙。雁落村间柸影,鱼识桥边柱杖,虑澹境长偏。祗恐未免耳,惊搅日高眠。龙握节,貂插案,鹿衔轓。於公元只馀事...

轻露沦残暑,蟾影插高寒。团团只似前夕,持向老莱看。九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾。都把方寸地,散作万云烟。锦边城,云间戌,雪中山。风流老监在此...

席次韵江水自石纽,灌口怒腾辉。便如黑水北出,迤逦到三危。百尺长虹夭矫,两岸苍龙偃蹇,翠碧互因依。古树百夫长,修竹万竿旗。画堂开,风与月,巧相随。史君领...

江头夜钓雨连明,可是渔翁太不情。白鹤纵违华表约,黄鸡应念越人盟。

宾朋满座酒如江,雪月风花应接忙。揽尽山林閒富贵,沧江公子太强梁。

书来寄我薛公诗,磊落襟期尉我思。所谓伊人在空谷,公侯逸豫镇无期。

沧江羽客亦悠哉,水畔梅边雪斗皑。白鹤山头曾有约,至今华表望归来。

急景应如赴壑鳞,感时心事可怜生。湖边雁序殷勤叫,持寄新诗念故人。